Viser 1821–1830 av 3141 treff.
Samarbeid med tolk
Kanstad og Gran (2016) påpeker at det er viktig med et godt samarbeid mellom barnehagelærer og tolk, og at de har felles forståelse av hverandres ansvar og rolle. Det er barnehagelærer sin oppgave å passe ...Talesyntese Android
...tekstopplesing på Androidenheter går du til Innstillinger og velger Tilgjengelighet. Der finner du Installerte tjenester. Gå inn på Tekstopplesing. Slå den på og tekstopplesingsfunksjonen legger seg inn i tilgj ...Tre perspektiver
...tospråklighet både hjemme med familien og på skolen. I avhandlingen presenteres tretten temaer som belyser språkbruk innad i familien, språkbruk med venner på skolen, og viktigheten av gode ferdigheter i de ...Synstolking
...finner det i så fall på menyen for Lyd og undertekster ved å trykke på skjermen for å vise avspillingskontrollene mens du ser på videoen. Åpne Lyd og undertekster-menyen og velg synstolkingsspor. For å spille ...Følelser
...det samme, men uten å bruke navnet sitt. Hvis eleven ikke vet hva han skal gjøre, modeller ordet jeg og setningen jeg er glad. Lag en setning med ditt eget navn, for eksempel Frank er sint. Be eleven å si ...Tilrettelegging
...arbeidsmåter og tilrettelegging har stor betydning for hva elevene trenger. Teknologien gir mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering eller ...Digital undervisning - elever med nedsatt hørsel
Ti tips om digital undervisning og videomøter med elever med hørselstap. Alle møtedeltagere må unngå bakgrunnsstøy. Bruk en ekstern mikrofon som er nær lydkilden for å gi best mulig lyd til elevene. Mange ...Skoleledelsens tilrettelegging
...visjon og gode organisatoriske rammer. Ledelsen ved skolen har en viktig rolle for at det skal lykkes i klasserommet. Skolen som helhet må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise ...Morsmålsaktiviserende læring
...å aktivisere egne kunnskaper, gjøre ny kunnskap meningsfull og styrke bruk og læring av et nytt opplæringsspråk. Her presenteres en teori og pedagogiske muligheter i en flerspråklig opplæring. Film ...Trinn 5 Et gjenkjennelig ord
...tidlige/emergent skrivere. De trenger fokus på lesing og skriving og også daglige muligheter til å skrive. Når de skriver, må vi ha fokuset på å tilskrive mening og anta kompetanse. Vi kan gi de erfaringer med ...